Rol 3: IA-MÁSTER - Qodo

 

Explorando Qodo: la IA que te ayuda a crear sin saber programar

Hola a todos soy Marcosy esta semana he estado probando una herramienta de inteligencia artificial que me ha flipado: se llama Qodo.

¿Qué es Qodo y para qué sirve?

Qodo es una herramienta de IA que básicamente te ayuda a crear aplicaciones web sin necesidad de saber programar. Le explicas en lenguaje normal (como si estuvieras hablando con alguien) lo que quieres hacer, y Qodo te genera el código. Es como tener un programador en el bolsillo que entiende lo que le dices, aunque tú no tengas ni idea de JavaScript o HTML.

¿Cómo puede ayudar en la educación social?

Pensando en nuestra carrera, esta herramienta tiene un montón de posibilidades. Por ejemplo:

• Automatizar tareas repetitivas en asociaciones o centros (como formularios de inscripción, encuestas, etc.).

• Crear recursos accesibles: podrías diseñar una app simple para personas con discapacidad que necesiten apoyo visual o auditivo.

• Diseñar actividades educativas interactivas para jóvenes o niños con riesgo de exclusión, de forma rápida y sin tener que depender siempre de alguien que sepa programar.

Es una forma de acercar la tecnología a nuestro ámbito, sin necesidad de ser expertos.

Ejemplo práctico que probé

Estuve trasteando con Qodo y le pedí que me ayudara a crear una app donde los usuarios pudieran registrar emociones diarias (tipo diario emocional), algo muy útil para trabajar con adolescentes o en talleres de gestión emocional.
Con unas pocas indicaciones, me generó una app básica donde puedes poner cómo te sientes cada día y ver un resumen semanal. Y eso, en minutos.

Reflexión: (lo bueno, pero también lo que hay que tener en cuenta)

Como todo lo que tiene que ver con la inteligencia artificial, también hay que ir con cuidado. Algunas cosas importantes a tener en cuenta:

• Privacidad: si usamos Qodo para crear herramientas donde la gente introduce datos personales, hay que tener mucho ojo con cómo se guardan esos datos.

• Sesgos: aunque Qodo solo genera lo que tú le pides, la IA siempre parte de ciertos aprendizajes que pueden tener sesgos. No siempre lo que genera será inclusivo o justo si no lo revisamos bien.

• Dependencia tecnológica: está genial que una IA nos ayude, pero no podemos olvidar que lo importante en educación social son las personas, no las máquinas. La tecnología es una herramienta, no el centro.